破解常见的分析盲点

培训分析师是笔者过去十多年的主要工作之一，一般情况下，笔者在训练分析师的过程中，不会采用硬理论、套路及惯性逻辑作训练核心，而会采用启发式、求证式及批判式的方法，引导受训者能真正理解市场及诱发市场触觉醒觉。这种方法需要培训人员较大的工作量、精力及思维，但却对于受训者来说，是最有效的方法。

若市场只是硬理论般，因为甲所以乙，或者甲加乙所以等丙，这根本就忽视投资市场对弈性的本质。试想想玩棋，对弈双方都想赢，所以都会各出奇谋，这又怎可以让对手知道操作策略？而盲目相信自己的套路，忽视给对方揭穿的风险，没有为对手采用对应的手段回应作准备，最终在多局比试后自然落败。然而，二人棋局，还有机会以算法取胜，但面对大量不同参与者的投资市场，算法就做不到了，这也是计算机棋局对战的死穴，也是市场出现出人意表的泡沫及崩溃的原因。

当然，市面上总有理想主义者，抱有逻辑理想主义、或市场非对弈理想主义，花精力寻求绝对的套路去解读市场，寻找双赢的解读方案，但这些行为只属于研究院内的工作，当市场没有概有的绝对取胜逻辑，对弈的本质不能改变的环境下，我们也不适合花费时间及精力做一些没有生产力的消耗，这等研究交回研究院做就可以。真正的高阶研究需要运用高阶数学、纯数、统计学、回归算式等大数据进行，而一些连报表都做不好的朋友，就别要幻想自己可以做出BlackScholls 或者Agents d Models等惊天动地的方程式。

虽然，有些朋友对基本面看不上眼，心里只是埋头研究阴阳烛的升跌，误会图表讯号比基本面快，忽视基本面的解读，代表了与市者本身的理解能力、逻辑能力及市场触觉；若一位文字搬运工只能对图表说三道四，但对基本面却一筹莫展的，则有机会代表该文字工作者理解能力不足、逻辑不足及缺乏市场触角，这就更不可信任其表达的观点，因为技术面，也需要理解能力、逻辑性及触觉。

所以，分析者作出求证是基本分析能力的核心，也是笔者采用求证式教学的原因，让受训者明白市场的真实一面，透过众多真实例子求证，为何同一法则在不同场景下有所偏差，明白市场概率的理念；

而运用启发式的原因，是要受训者能自我熟悉对市场，作出最短时间的反应，而非等待媒体或其他分析者解读。当然，这种学习方法对某类受训者来说往往是恶梦，比如过去着重硬记硬背、逻辑思维基础不足、忽略人性、缺乏自信、盲目相信确定科学及爱幻想而不能自控的学员。

认清市场的另一个事实，是不少自称分析师的从业员或分析文章，实质只是文字的搬运工，缺乏考证之余，更失去时效，除了升的时候说升，跌的时候说跌，有焦点时借内容说相声，说一点儿技术操作外，其实质工作事实与分析无关。但这等文字工作者，有机会并不是没有分析能力，并有机会是想真真正正的成为分析师，但却因为开始从业时，错误地跌入套路思考、简单思维及自我感觉良好的陷阱中，慢慢而变成文字工作者。

所以，笔者强调批判式思考，在训练期间，帮助受训者克服人性的缺陷，往往是培训中最为重要的一部分。而这过程，训练员要以当头棒喝的速度回应、具有引导性的问题及良好的沟通技巧，对受训者的不足与误解作出实时指引。

由于大部分人都在一个被扭曲的讯息世界中成长，什么是扭曲呢？比如：只要是某某媒体所说就深信不疑、相信权威公告的预期不会出现偏差、相信过去的规律会延续、喜欢简单的二元两极逻辑、喜欢跟随主流情绪、市场预期是甚么，就预期是甚么，对其他的可能性不思考，不分析，不作准备。

其实，市场只是由不同的概率组成，没有绝对的预期；而过去的表现也不等如将来表现；加上在不同预期与终值场景下，市场情绪也会不一样；所以与市者不应以自我为中心，而需要明白市场有自我的机制，从而展现出有关行情，即使该机制有何不公平、不理性或不可预知，背后亦有其道理，当明白不公平、不理性及不可预知的概率特性，自然就可以提升分析能力。